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梦中的青藏高原 15 Jun 2012 | 03:33 pm
上完课，又准备出门了，这次的目标是青藏高原。现在已经习惯了出门穷游，至于收获，没有细想过，反正就是走在路上会感到很快乐。隔一段时间不出门，就会浑身不自在。 先到西宁，在西宁大概呆上四五天，青海省博物馆、西宁市博物馆、马步芳公馆、东关清真大寺都会去，其余时间在老城区转转。在西宁周围，则要去柳湾彩陶博物馆看彩陶，湟中县博物馆，塔尔寺，还有号称东方庞贝的喇家遗址。此后，去青海湖来个环湖骑行，大概需要五六...
纳粹对同性恋者的迫害及相关问题 31 May 2012 | 06:07 pm
最近看了一些与同性恋有关的书，比如王小波《我的精神家园》、王小波、李银河合著《他们的世界》、让·勒比图《不该被遗忘的人们——二战时期欧洲的同性恋者》和弗洛朗斯·塔玛涅《欧洲同性恋史——柏林、伦敦、巴黎1919—1939》。王小波、李银河的书和想法过去就接触过，不算太陌生，重读对他们所做深入、严谨的调查，非常佩服。后两本书的主题有重叠之处，即德国纳粹统治下的同性恋者的命运，对于我则是全新的知识，历史...
答暑期泗安营报名问题 23 May 2012 | 09:19 pm
还没有参加过假期的麻风病康复村工作营，这次暑假准备去泗安。泗安的报名表里有一些问题，借着回答这些问题的机会，顺便整理一下自己的想法，觉得也挺不错的。 1.你对麻风病康复村、工作营的理解是？为什么选择泗安工作营？* 麻风病康复村是政府为麻风病康复者建立的居住地，通常会与自然村落相距较远，主要设在山区或岛屿。这与过去人们包括政府对于麻风病的认识不足有关。 工作营的起源于欧洲战后重建时期，当时需要很多...
骂错了，抱歉 17 May 2012 | 07:56 pm
大概两个月前，发现这个独立博客打不开了，沿着思维惯性，我第一反应就是博客被网管或网络警察给封掉了，当时还觉得奇怪，最近这一年多，都没有正经写过博客了，以往那么强烈的表达愿望也减弱到几乎为零，怎么会突然给封掉呢？再说，自从开始与公益结缘，我久已不大在意时政和社会新闻。大概是心底里觉得，整天只是在那里批评，也就是练练嘴，不但不能解决问题，反而把自己给废了，变成一个只会动嘴、不能行动的人。与其如此，还不...
一次公益新闻引起的风波 17 May 2012 | 06:11 pm
4月18日，我们一班朋友帮新沙麻风病康复村老人张伯办的画展正式开始展出。因为在微博上有过宣传，一些记者也关注了此事。17日某晚报记者与我联系，想要去新沙采访张伯。我觉得记者很热心，就请了一位朋友第二天陪她一同去。到了19日中午，就看到了报纸将近半个版面报道了此事，我看了两遍，觉得挺不错的，还很开心地在微博上转帖。 没想到傍晚就看到微博此条下面的评论风云突变，一些我熟悉的志愿者朋友开始表达对报道的不...
秘密文件 12512.7.31455.4862 号 12 May 2012 | 07:14 am
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明洁关于公益的邮件 10 May 2012 | 07:26 pm
上完课，明洁发来的邮件，因为事情比较多，来不及细回，但读来收获很多，喜欢这样宽广的视野和谦卑的态度。 首先，你提到上周你们比较“失败”的活动经历，让我想起我下乡支教时的感受。我们华师的一共有四个人，永丽，秋洁，丹丽和我。你肯定很难想象，我当时给初中的孩子们上的是政治课和历史课，效果居然还不错。一直以来，我对支教秉持的理念都不是教会他们什么东西，而是希望能看到更多的东西，看到这个世界更多的可能。所...
答某社团关于公益的网络采访 10 May 2012 | 07:21 pm
到现在还不知道是大学城校区哪个学生部门采访，甚至也不知道做什么用。不过，很感谢这些同学，让我可以梳理一下自己的思路。可能还不是很清楚，但没关系，慢慢修正自己的想法就好，因为我们一直在路上，我们还一直在打酱油中学习。呵呵。 1.您很热心公益事业，能不能和我们分享一下您参与公益的一些经历吗？其中哪件事是您印象最深刻的呢？ 其实，我开始参加这类活动不过是去年的事情，现在算起来，也不过一年有余。因此，...
独立书店命运随想 9 May 2012 | 08:14 pm
王小波的判断力的确非同寻常。在上个世纪九十年代的作品《未来世界》里，他说：“现在纸张书籍根本不受欢迎，受欢迎的是电子书籍，还该有多媒体插图。”短短一句话，预见到了纸质书未来的命运，现实在某种程度上正在证实他的判断。可能有人会质疑这种判断，但就社会整体而言，电子书和在线阅览，已经成大势所趋。原因很简单，电子书和在线阅览具有无可比拟的成本优势，在日益拥挤的世界里，几乎没有任何空间压力，同时，还方便使用...
转载-杨林柯老师万言书 8 Mar 2012 | 05:28 pm
转载地址：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ade48410100wplq.html 这样执着，究竟为什么？ ——对各位家长的心灵告白 ■杨林柯 “如果我们让学生的词典里只有“拼搏”“奋斗”“成功”等几个可怜的词，学生的生活在哪里？生命在哪里？我的教育理念是：震撼心灵、开启智慧、健全人格，让学生成为一个心灵博大、精神坚强的人我告诉孩子，要常想三个问题：我是谁？从哪...
