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提高教师成长力三步走 26 Aug 2013 | 08:41 pm
成长是一个过程，一个由迷茫、混沌到澄澈、练达的过程；成长是一种姿态，一种昂扬、幸福、坚定的姿态；成长是一种能力，一种潜心耕耘、自我更新的能力。将过程性的东西，尤其是教师专业成长的过程，明晰地揭示和展现，是一件困难的事情；然而，正因为成长带给人一种持久的幸福和个人价值的达成，所以，我们不懈地追寻着成长的秘密，探索着如何去提高成长的能力。 提高成长力的确是有秘密的，这样的秘密很多教育专家早已.....
让学习像玩一样快乐 26 Aug 2013 | 08:34 pm
“又学习，又玩耍”是毛泽东1941年为延安保育院孩子写的题词，其中对孩子既充满了希望，又充满了慈爱。结合今天的教育教学实际，我觉得其中有很多耐人寻味的道理。 该学时学，该玩时玩 现在很多学生每天下午放学后或休息日、节假日，被家长从一个学习班送进另一个学习班，晚上回家后还要写作业，很晚才能休息。有的甚至连吃饭的时间都紧张，孩子没有自己支配的时间，没有开开心心的玩耍时间。这些家长只记住...
陶行知教育教学名言 26 Aug 2013 | 06:43 pm
【教育名言篇】 1、 教育是立国之本 2、行是知之始，知是行之成。 3、人生办一件大事来，做一件大事去。 4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。 6、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。 7、农不...
提高教师专业素养的有效途径 26 Aug 2013 | 02:03 pm
A. 教研组内即兴式研讨 B. 同课异构 C. 课例分析 D. 课题研究 E. 同伴分工观课 F. 阅读教育教学著作 G. 专业人员评课 H. 自我反思，撰写教学札记 I. 教学跟进测评 J. 建立名师工作室 K. 主题式教学论坛 L. 常规性集体备课 M. 网络研修 N. 离职培训
什么是基于项目的学习？ 项目学习的优点 25 Aug 2013 | 11:32 am
基于项目的学习是一种以学生为中心的教学模式，通过一个长期的任务，促进学生在完成作品和执行任务的学习中进行质询和实证，从而获得知识和技能。基于项目的课程是通过重要的课程框架问题来驱动的，这些问题把内容标准、高级思维与真实环境联系起来。 项目学习的特点 1. 学生是学习过程的中心 2. 项目围绕着与课程标准保持一致的重要学习目的 3. 项目是由课程....
山东省推进素质教育取得的主要成果 25 Aug 2013 | 05:01 am
A. 社会各界逐步认同实施素质教育 B. 中小学生课业负担有所减轻 C. 课程逐步开齐 D. 节假日、双体日不补课 E. 学生身体素质有所提高 F. 教师队伍建设得到了加强 G. 中考改革取得了重要成果 H. 高考改革取得了一定进展 I. 规范办学行为
深化课程改革的关键 25 Aug 2013 | 05:01 am
A. 配齐缺科教师 B. 配齐教学设施条件 C. 推行选课走班教学制度 D. 推进普通高中多样化、特色化办学 E. 开齐音乐、美术、体育、技术、综合实践活动等课程 F. 建立中小学教育质量监测体系 G. 制止违规考试 H. 给学校课程开发自主权 I. 建立课程资源平台 J. 深化德育课程改革 K. 更新教育理念
加强教师队伍建设的关键 24 Aug 2013 | 06:29 am
A. 补充薄弱学科教师 B. 制止有偿家教 C. 建立名师工作室 D. 提高教师学历层次 E. 提高教师待遇 F. 加大教师教育财政投入 G. 建立教师专业发展激励机制 H. 建立和完善教师绩效工资制度 I. 加强教师队伍评价考核 J. 把教师职称评审权还给学校
当前实施素质教育面临的主要困难 24 Aug 2013 | 06:25 am
A. 政府和教育局用考试成绩和升学率评价学校 B. 教育局长、中小学校长的专业化水平不高 C. 办学条件不能满足开齐课程的需要 D. 教师素质不适应 E. 老百姓不认同 F. 考试多、考试乱 G. 中考和高考改革滞后 H. 教育教学观念落后
你认同下列关于素质教育的哪些说法？ 24 Aug 2013 | 05:42 am
A. 全面贯彻教育方针，促进学生全面而有个性的发展 B. 素质教育与应试教育是辩证统一的 C. 开齐开足开好课程 D. 开展丰富多彩的各种活动 E. 培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感 F. 提高学生的身心素质和道德素质最重要 G. 提高学生素质 H. 减轻学生课业负担 I. 不要考试
