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Latest News:
E dopo 15 lezioni anche il re si dà una mossa 28 Mar 2013 | 01:18 am
Prima una breve introduzione sugli “scacchi veri“ e su come tratteremo il re in futuro. Usiamo Giocare a scacchi volume 1 a pagina 40. Ripeto le possibilità di movimento del re sulla base dei primi du...
In principio era il caos 23 Feb 2013 | 12:00 am
Quanto caos sopporta un insegnante? Qualche articolo fa scrissi sull’attenzione e la tranquillità nelle classi seguite nel 2012/2013 (qui). Probabilmente sopravvalutiamo la disciplina e l’ordine nelle...
Alfiere, Donna e un po’ di Re 18 Feb 2013 | 02:20 am
5 minuti bastano La solita breve ripetizione di quanto spiegato in precedenza, come ogni lezione, e poi proseguo con l’alfiere. Contrariamente ai miei propositi iniziali di seguire il programma predef...
Imparare a muovere la torre non è cosa lineare 13 Jan 2013 | 11:31 am
Una breve ripetizione e poi proseguiamo con la torre. Tralascio gli esercizi 23 e 24 sul cavallo per poter introdurre gli altri pezzi, e nel frattempo cerco di alternare una lezione con un’ora di gio...
Pedoni e cavalli 6 Jan 2013 | 12:00 pm
Normalmente la sesta lezione è tutta dedicata al gioco con pedoni e cavalli (v. fig. 8 dell’articolo precedente). Nella settima lezione ripetiamo i temi delle ultime lezioni e poi proseguiamo con gli ...
La elle di cavallo 2 Jan 2013 | 04:00 am
Un breve ripetizione e poi passiamo al cavallo. Non uso la stessa sequenza in tutte le classi. In alcune classi devo posticipare il cavallo verso la fine e in alcune posticipo alla sesta ora di lezion...
Tiriamo le somme 29 Dec 2012 | 06:14 pm
Simbologia e valore dei pezzi La quarta ora di lezione inizia, come al solito con 10 minuti di ripetizione della lezione precedente. Passiamo poi al valore dei pezzi e alla spiegazione dei simboli pre...
Il pedone 23 Dec 2012 | 01:02 am
Dopo le solite domande su quanto fatto nella lezione precedente, inizio la nuova lezione con un episodio della storia di Gilgamesh. Oggi tocca al Pedone. In alcune classi devo interrompere il racconto...
Gilgamesh e bambini vivaci 9 Dec 2012 | 04:26 am
Di solito inizio la seconda lezione con domante su cosa ricordano della prima e a volte, a seconda del feedback ricevuto, li chiamo uno per uno. In una classe molto vivace l’insegnante aveva tolto, ne...
Si comincia dalla scacchiera 5 Dec 2012 | 03:55 am
Alexander Wild racconta le sue lezioni nelle nove classi seconde. Questa è la prima lezione, che dopo la presentazione prevede l'illustrazione della scacchiera e delle linee di movimento (colonne, tra...
